Специалисты в сфере образования и детской психологии обращают внимание родителей Пензенской области на проблему буллинга в школьной среде. Согласно статистическим данным, каждый третий школьник сталкивается с агрессией со стороны сверстников или педагогов.
Практикующий педагог-психолог Ольга Баженова пояснила, что ключевым признаком возможной травли являются изменения в поведении ребенка. Насторожить родителей должны такие симптомы, как нежелание посещать учебное заведение, снижение успеваемости, повышенная тревожность, замкнутость или появление психосоматических реакций без видимых причин.
Эксперты подчеркивают, что буллинг представляет собой не просто конфликт, а систематическое психологическое или физическое насилие, способное нанести серьезный ущерб детской психике. При выявлении признаков травли специалисты рекомендуют документировать все инциденты, сохраняя скриншоты переписок и фиксируя повреждения имущества.
Главный внештатный детский специалист минздрава Новосибирской области Андрей Фунтиков акцентировал, что травля не является естественным этапом взросления. Своевременное вмешательство родителей и их последовательная поддержка помогают минимизировать негативные последствия для психического здоровья ребенка. В сложных ситуациях, когда агрессором выступает педагог, психологи советуют рассмотреть возможность перевода ребенка в другое учебное заведение.
